Blog de l'École Le Tremplin

Vendredi dernier, les élèves des classes participantes au projet d’accès direct à un ordinateur portatif ont présenté, sous forme de kiosques, le fruit de leur travail dans le cadre du projet Intertic 2.  Plusieurs élèves ont été tout simplement impressionnants dans leurs réalisations.  Pour résumer rapidement le projet Intertic, c’est un travail en collaboration avec une équipe de recherche.  Ils nous ont  présenté deux scénarios, un pour la septième (chaleur) et un pour la huitième (lumière).  Les septièmes années devaient trouver des moyens pour diminuer les frais de chauffage dans une maison tandis que les huitièmes devaient élaborer un système de surveillance pour protéger les ordinateurs portatifs de l’école.  Les résultats des ces travaux furent tout simplement impressionnants.  D’ici la fin de la semaine je publierai des montages photos des travaux de certains élèves.

 
Il faut aussi souligner le travail exceptionnel des enseignants.  Il n’est pas évident de se voir imposer un travail de la sorte et de réussir à le coordonner avec le programme d’étude et le temps de l’année.  De plus, plusieurs tâches leur étaient demandés pour aider l’équipe de recherche ce qui prenait beaucoup de temps.  Je tiens à les féliciter, car malgré tous le temps que cela demandait, ils ont réussi avec brio à aider les élèves à réussir de très beaux projets.

 
Ce travail a aussi permis de découvrir une nouvelle stratégie d’enseignement, l’apprentissage par problème.  Si elle est bien maîtrisée, cette stratégie est très intéressante pour les élèves car les problèmes sont significatifs, authentiques et complexes.  Les élèves ont dû travailler en équipe et ont appris beaucoup de choses dans ce processus.  

 
Pour ma part, ce ne fut pas toujours facile de coordonner mes activités pour quatre classes.  La difficulté était plus grande en début de projet, où les enseignants avaient un plus grand besoin d’aide.  Mais ce projet m’a beaucoup aidé au niveau de l’accompagnement et du questionnement.  Cela m’a aussi permis de mettre en pratique des techniques apprises lors d’ateliers suivit avec madame Louise Beaulieu, bien expliqué ici par Roberto. Ce projet nous a demandé beaucoup de travail, mais ce fut un beau succès.

Félicitation aux élèves et aux enseignants pour leurs accomplissements lors du projet Intertic 2.

L’annonce du dernier budget a fait plusieurs heureux, surtout dans le domaine de l’Éducation. L’une des nouvelles tant attendue pour les écoles participantes au projet d’accès direct à un ordinateur portatif, était la continuité du projet.  Et bien voilà, c’est officiel!  Le gouvernement offre un budget de 9,4 millions de dollars pour la poursuite de ce merveilleux projet.  De plus, on a annoncé que le projet s’étendrait à la neuvième année et que d’autres de classes de septièmes et de huitièmes viendront s’ajouter dès septembre 2006.  Et comme si cela n’était pas assez, les ressources humaines mises en place au début du projet en 2004 (mentor et agent de soutient de technique), resteront aussi en place.  Que de bonnes nouvelles!  C’est avec plaisir que j’ai accueilli cette nouvelle et que je continuerai de faire mon possible pour guider les enseignants dans l’intégration des TIC en salle de classe.  Voici les points saillants, en Éducation, du budget de mardi dernier :

• Budget de 893 M$ en éducation (augmentation de 4.4%)

   

• Ajout de 240 nouveaux postes qui viennent s’ajouter au 410 déjà reçus

   

• Diminution à chaque niveau du nombre maximal d’élèves par classe pour chacun des niveaux scolaires et ce dès septembre 2006

   

• Salaire des enseignants suppléants brevetés passera de 105$/jour à 140$/jour alors que celui des suppléants non brevetés sera de 113$/jour au lieu de 97$/jour

   

• Composition de la salle de classe – 5M$ qui serviront pour d’autres initiatives suite au forum sur l’inclusion scolaire prévu à la fin mai

   

• Le retour des 2 jours du PAQ au calendrier scolaire

   

• Le budget en adaptation scolaire ne sera pas réduit

   

• Le budget des districts sera ajusté en prévision des hausses du taux de chauffage et d’électricité.

   

• Ordinateurs portatifs

   

• Ordinateurs portatifs pour les 7 500 membres du personnel enseignant

   

• Projet pilote (tout comme au Tremplin) sera étendu à d’autres classes de 7^e, 8^e et 9^e année. Cela inclus l’ajout de soutien nécessaire à ces projets (techniciens et mentors)